2024年幼儿园快乐英语软件 篇1
首先谢邀！
如果真的这么有效果，承诺有效的话，付费是绝对可以接受的。但是问题在于，具体的费用是多少？是否在家长心里接受的范围？具体的教学方式又是如何？你又凭什么敢承诺你的教学有效？能不能有力地说服家长？
要考虑的细节太多，不是一句话能描述的。就我个人而言，我是不会付费的。因为我自己就会英语，也很懂得趣味教学，也很有耐心。所以，我会选择自己来教。
以上仅供参考，仅代表我个人看法。谢谢。
2024年幼儿园快乐英语软件 篇2
幼儿园的宝宝，在玩的时候，不经意间习得语言是最理想的。
可以唱简单英文歌，家长找一些歌，常常给孩子听，如果能带上动作跳起来就更好了。
看英文动画片和有趣的视频。虽然说电子产品不好，但是现在谁都离不开电子产品，大人如此，我们也没理由要求孩子不要用。引导孩子合理用电子产品，可以看英文动画片，孩子真的是喜欢他们感兴趣的动画片。为了看懂动画片，英语进步神速。还有一些有意思的英语视频，比如小孩子过家家做饭盖房子各种玩，这样就能开心的学习英文了。
英语APP，有很多英语APP，画面有吸引力，趣味性强，孩子很喜欢看，在玩的时候学习英语。
英语绘本，英语绘本看起来也是很好玩的，孩子们也会喜欢看。
看完有意思的英语内容，可以和孩子跟读或者复述，必须有家长或老师引导，复述的时候，英语各方面会提高很快。
另外在日常生活中尽可能多用英语，买东西的时候问孩子买Apple还是Banana，反正必须要有语言表达的，非常自然的。如果我们教苹果Apple香蕉Banana，哪怕对孩子来说都是很无聊的。
在教幼儿园孩子时，选用有趣味没有压力的方式教学。对我家闺女来说，英语差不多是她的娱乐语言。
2024年幼儿园快乐英语软件 篇3
相信很多孩子学英语，都是家长为了让孩子能在学习方面更突出，表现更优秀，做什么事情，提前做好准备比没准备成功的可能性要大很多；既然家长知道孩子将来要走的学习之路，可能存在的难点，就从小让孩子打下基础，就不会让孩子走老路了；有经验的家长总是想让孩子接受高质量的教育，与其在家里玩，还不如让孩子学点有用的，跟更多的孩子接触，跟时代的教育接轨。
让孩子学有用的，不是让孩子有多强，而是让孩子培养处理事情的能力，增加表达方式和口语训练。目前很多孩子学习都是根据外在的需求，而不从孩子自身的出发；学习的目的也就是为了满足和应对各种外在的考核，而很少从内在的教育出发，应该从基础的品德，素养，处世，礼仪，安全，诚信，交际等加强内在的培养，然后再去扩充外在的知识和技能。
少儿英语是在语言领域扩展孩子的表达能力，英语的学习也是有内在和外在的区分；外在的是通过老师的培训，孩子的记忆，课后练习，家长帮助孩子巩固和消化，这些都是看得见的部分，外在能通过合理的调整和控制，而看不见的部分就是内在的，孩子在模仿和表达的时候，思考的时候，理解和培养英语思维，增强少儿英语语感的时候。
很多时候，是通过外在的量变，来达到内在的质变的；少儿英语的学习也是潜移默化，循序渐进，如攀登高峰，不仅需要付出，更要面对可能存在的困难和挫折；不经过学习的辛苦，怎么能感到收获的甜美呢？外在的培训和学习，内在的思考和领会，很多时候，家长觉得只要经过专业培训，细心学习，认真复习就能学好了，那只是表面上的，具体的效果还是要举一反三，能不能让孩子真正成长，成为能力，养成正确的学习和思考习惯。
学习少儿英语，不要急躁；特别是孩子学不好，不喜欢，有抵触情绪的时候，不要急，急不是解决问题的办法，只是负面情绪的重复，只会给孩子留下不好的印象，除此之外，没有任何用处；所以在孩子学习英语的时候，及时去发现可能存在的问题，好的地方要给予支持和鼓励，不好的地方要给予启发和耐心指导，英语学习一般是系统性的学习，并不是拆东墙补西墙。
如果孩子基础不扎实，面临考验的时候，不要投机取巧，记忆只是暂时的，记忆的目的并不是记忆，而是为了处理问题；解决问题之后记忆还要及时释放，否则大脑会储存大量的信息，怎么能不混乱呢？记忆是为了学习进步，就像乘坐的舟车，能支持你前进，但是不能把精力放在记忆上，也不能死记硬背，离开了环境和课堂，用不上岂不是浪费精力和时间了吗？
不必去看别人家的孩子英语口语怎么流畅，每个人都有其优秀之处，不用拿自己的短处去比别人的长处，长处如果不思进取，骄傲自满，一样会变成短处；短处如果能尽心竭力，刻苦努力，每天进步一点，一样可以成为长处；长短相形，教孩子学少儿英语，先要了解孩子的优缺点，性格，喜欢什么；孩子喜欢的是一个点，家长可以把这个点扩展到面，扩展到孩子应该学习的知识和技能，爱屋及乌，学会让孩子快乐的生活和学习。
很多时候孩子不喜欢学英语，仔细去观察一下就知道，孩子并不是完全排斥英语的方方面面，而是排斥英语学习中的某一个点，这个点不断扩大影响到孩子英语学习的听说读写，从而产生阻碍，厌烦情绪，只要顺藤摸瓜找到孩子不喜欢学习英语的这个点，就能逐渐消除负面情绪，激发学习的兴趣和热情，当然并不是找到了就能解决，要疏导和启发，从而消除心理上的抵触，然后从孩子擅长的地方入手，不断扩大孩子喜欢的兴趣点，就像早晨的太阳。
关注云心教育，让孩子的教育，不留遗憾。
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2024年幼儿园快乐英语软件 篇4
幼儿英语学习肯定不只是陪孩子玩儿，但是幼儿学英语一定是在玩中学。
外行看热闹，内行看门道。
我们看大部分外教上课的视频，都是简简单单的，拿几个图片？说几个指令，孩子配合的做几个动作，叽叽喳喳的一节课就过去了，和我们传统的课堂相比，孩子就是在玩，这哪像学习。
幼儿学习必须用玩的形式进行
幼儿都是非常活泼的，把他们关在一个教室里面，这也不让做，那也不让动，对孩子的生长发育是非常不利的。
幼儿本来是玩的年龄，本不应该让他们超前学习。但是语言学习有它独特的特点，如果小时候不学的话，长大之后再开始学就会非常困难，学习的方法也完全不同。
我们都知道，每一个孩子都是语言学习的天才，这是有充分科学依据的。
幼儿可以在玩中学会英语
两岁的孩子，即便是听不懂的语音，他也不会排斥，也会认真的去听，反复的听，这就非常有利于通过大量的听，让他自然而然的学会英语的语音语调。
但是四五岁的孩子情况就完全不一样了，对他们听不懂的东西，他们往往就不愿意再听了，更不要说让他们反复去听，这个时候再再想通过，大量的听，让他们学会英语的语音语调就非常困难了。
正是因为幼儿有学习语言的天赋，所以我们必须要他们很小的时候就开始学习英语。
我们传统形式的课堂学习并不适合幼儿学习英语
幼儿学习英语一定是学习英语的口语，因为我们中国小孩在一岁之前就开始学习汉语的口语，所以两岁的孩子学习英语的口语，完全是没有问题的。
我们所熟悉的课堂学习形式，更适合书面语的学习，至于英语口语的自然习得，完全没有必要采用枯燥的课堂学习形式，而且小孩子的发育特点也不允许他，长时间的参加课堂学习形式的学习。
英语口语的学习要结合孩子的兴趣，结合孩子熟悉的周围环境，让孩子在没有任何学习压力的情况下，在一个相对轻松的氛围中学会英语，所以游戏亲子互动就是最好的学习形式。
帮助孩子锻炼英语听力的学习材料一般是英文儿歌，帮助孩子学习常用词汇的方法一般是，通过指物，通过单词卡片，通过全身反应教学法，帮助孩子理解所听到的英语的意思。
所以幼儿英语学习主要就是陪孩子玩儿，但是这种玩儿绝对不是我们想的那样的玩法。
Sunny亲子英语，旨在帮助每一个家庭通过亲子互动的方式，自然习得英语。
我们有很多免费的学习资源，欢迎关注！
2024年幼儿园快乐英语软件 篇5
有很多家长问有没有学龄前儿童可以使用的app。我们今天给大家讲一下：
1、怎样为孩子选择好的英语学习app
2、怎样帮助孩子更好地使用手机和iPad app
3、5款优秀英语学习app推荐
一、怎样为孩子选择好的英语学习app
首先我们要明确使用app的目的。使用app在孩子的学习中只是锦上添花的作用，里面色彩丰富的画面，可爱有趣的动画人物，以及游戏互动会引起孩子学习的兴趣，但是如果想要系统地学习英文，还是需要家长们为孩子选择好的英语兴趣班，学龄前儿童可以学习phonetics自然拼读法，之后还可以学习牛津阅读树分级阅读课程等，都是很好的选择。
给学龄前儿童选择app 的时候可以考虑以下几个因素：
以将phonetics自然拼读法为主，因为学龄前是培养地道发音的绝佳时期
还可以是audiobook有声书的形式，简单的对话加上相应的动画，为孩子创造一个可理解的语言环境熏陶
是否有足够的互动，里面是否设计了环节让孩子去触碰屏幕，而不是只是被动的看和听
可以看App Store里面的编辑推荐榜单，或者其他应用评比的获奖产品
里面不能含有暴力因素，价值观要积极向上
二、怎样帮助孩子更好地使用手机和iPad app
首先，要给孩子选择有教育作用的应用，而不是纯游戏性的。将为孩子准备的应用单独放在一个文件夹里，不要让孩子被别的应用吸引了。
其次，我觉得很多家长在这一方面面临的最大问题就是：怎样控制孩子玩手机的时间。玩手机久了对于孩子的眼睛非常不好，还会导致孩子上瘾，所以大家一定要在一开始的时候就跟孩子定好规矩，例如每次只能玩10分钟。我有一次看到有位妈妈做的很好，她在手机上设置了闹钟，孩子玩到10分钟，闹钟就响了，孩子就条件反射般的赶快把手机还给妈妈。大家千万不能纵容孩子，孩子一撒娇，就说，“好吧好吧，再玩十分钟。” 这样导致的结果就是，孩子会玩的时间越来越长。在这个时候，你可以跟没玩够的孩子说，“你可以去玩昨天买的新玩具呀。”这样孩子的注意力就会被转移了。
不要把玩手机作为让孩子保持安静的手段，这样孩子就会知道，ta只要吵闹就有手机玩，这会形成不好的习惯。
陪着孩子一起使用，引导ta学习，而不是仅仅看了个动画片，玩了个游戏。
三、5款优秀英语学习app推荐
推荐_列表
叽里呱啦
内容：
海量国外经典原版英文儿歌，绘本，视频，父母交流论坛谈，在线购物
价格：
海量资源免费，精品课程付费（3.99-7.99一个课程不等）
教学法：
1. immersion沉浸式教学法，为孩子创造一个纯英文语言环境。孩子学英文跟成年人不一样，孩子完全可以使用学习母语汉语的方法来学习英语，把它丢在那个语言环境里，慢慢地ta就模仿会了。所以我给学龄前儿童家长推荐的都是这种纯英文英语，而不是那种“星星是star”的奇怪app。
2. 里面的付费课程板块，儿歌课程，绘本课程，互动课程都是全英文，虽然是中国老师演示的儿歌或者讲解绘本，但是发音都很好，老师质量都不错。
使用方法：
其实不用付费课程，光把海量资源利用好就已经很好了。
1. 将手机连上自己家里的蓝牙音箱，打开海量资源里面“磨耳朵”的板块，带着孩子一起听，一起唱
2. 如果是在车上，将手机连上车里的蓝牙，打开“磨耳朵”的板块，让孩子听，既锻炼了孩子的听力，也让孩子乖乖坐着不会妨碍你开车
3. 每天找一个固定的时间，例如每晚吃完饭后，陪着孩子一起看一个视频板块的小视频或者付费课程都可以。
推荐指数：
Hip hop hen
内容：
英文字母书写学习。这个应用真是超级可爱啊！涂鸦式的画面，柔和的色彩，可爱的动画形象，真是花钱也愿意用啊！言归正传，这个应用是通过游戏来教孩子写英文字母的，里面有四种游戏，第一个pre-writing游戏是锻炼小朋友手部肌肉的，要求孩子描点完成图画。第二个letter coloring游戏是涂色游戏，图片里面有字幕以及一些卡通形象。第三个是message游戏，教学生书写一些简短的信息，例如 happy christmas, thank you, miss you等。
价格：
18元
使用方法：
适合3岁以上的孩子使用，每个星期家长可以带孩子学习一个字母，里面有三种游戏，每隔一天可以玩一种，或者每天玩两个游戏，每隔一天重复一次。
推荐指数：
Pili Pop English
内容：英文词汇听说学习。按照主题分类，例如数字，身体部分，水果，动物。注重孩子听说能力的培养，每一个主题都分成听和说两部分，每部分都有三种游戏帮助孩子学习词汇。在说的部分有语音识别功能，虽然不是很准，但是简单学习还是可以用的。听部分的游戏比较简单，属于学习部分，说的游戏稍微难一点，需要孩子能听懂角色问的问题，然后来回答。经过我们内部老师们试用，大家一致认为里面的游戏老少皆宜，即使是我们这些英语老油条玩，也不会觉得无聊！
价格：
前8个主题词汇包（24个游戏，340个单词）是免费的，后面的就要收费了（具体价格参看下图）。
使用方法：
因为全是英文，所以刚开始需要家长带着孩子一起使用，从最前面的听部分，到说部分。如果是3-5岁孩子，需要家长演示；6-8岁孩子应该可以自己琢磨出来怎么使用。可以每个星期学习一组词汇，先花三天玩听的部分，再花三天玩说的部分。切记一次都玩完。
推荐指数：
多纳学英语
内容：
分级英语词汇及儿童绘本。老东家做的还不错的app，和乐词一样是我会向大家推荐的。词汇按照难度进行了分类，学习过程给予的repetition重复次数够多，虽然是国产软件，但是全是英文讲解很好，没有出现“orange 是橘色”的翻译式教学内容。绘本部分有免费和付费的，就是有声书，没有讲解。
价格：
软件下载免费，绘本等资源需要付费。
使用方法：
仍然是推荐大家给自己和孩子定小的学习计划，每天固定10分钟。
推荐指数：
Endless Reader
内容：
英文单词及字母学习。分成三个level，目前只有level 1 上架。level里面的单词按照首字母顺序排列，每个学习部分先是出现单词及发音，然后要求孩子辨认字母，将字母拖到相应的位置组成单词；接着出现一个句子，抠掉单词，需要让孩子将单词归位。
价格：
免费的单词数量有限，要想扩充level 1单词数量需要再付费。
使用方法：
这个应用可以作为辅助使用，因为里面的教学内容较为单调，游戏太简单，容易使孩子丧失兴趣。
推荐指数：
儿童英语学习app使用总结：
1. 叽里呱啦类的需要长时期使用，建议从孩子出生一两个月就开始，当作背景音乐一样，在家里，车里，洗澡，睡前常放，培养孩子的语言感觉，营造氛围。
2. 2岁左右可以开始使用自然拼读类应用，学习发音，或者单词学习类应用
3. 绘本，有声书可以从孩子一岁半左右开始使用，有图画，孩子虽然表达不出来，但是是可以听懂的
4. 5，6岁了再开始接触字母书写类。